Архитектор, художница, лектор, специалистка по вневузовскому архитектурному образованию

Блог

В этом разделе собраны мои посты про архитектуру. Тут есть и мастер-классы, и статьи и истории. Самые ценные и интересные посты из жж (soul_of_house – про архитектуру и yapca — про детские занятия и сказочные дома). Проще всего здесь ориентироваться по тегам (перечень слева). Добро пожаловать!

Октябрь и время перед Хеллоуином – это пора поговорить о самом мрачном в архитектуре – о тюрьмах. Архитектура контроля и страдания, архитектура перевоспитания и ограничений, архитектура, которая противоречит самой идее Архитектуры – создавать комфортную среду обитания. Может ли тюрьма быть хорошей? Оксюморон ли выражение «идеальная тюрьма»? Поговорим о том, как проектируются тюрьмы, какие особенности у тюремной архитектуры, как меняются представления о тюрьме. А заодно и в каких тюрьмах сидели Оскар Уайльд, Фидель Кастро и другие знаменитости.

Лекция состоялась 25 октября 2023 года. Можно купить запись

вбиваете в окошко любую сумму (рекомендую от 400 до 1000 рублей) и пишете мне в Телеграм — @anhead
или FB — https://www.facebook.com/AnastasiaGolovina78
или на почту Email – anhead@gmail.com «хочу ссылку на лекцию про Тюрьмы»

и я пришлю ссылку на youtube (по умолчанию) или файл на яндекс-диске (если вы в России и у вас проблемы с youtube — но скажите об этои!)

Другие мои лекции, которые можно приобрести:

http://agolovina.ru/2021/09/11/video/

Курс для подростков про Архитектуру. Для профессиональной ориентации, для тех, кто собирается в смежные области или введение в профессию для подумывающих об архитектуре.

 

Состоит из пяти лекций с практиками. Возможно проведение он-лайн, но менее интересно и эффективно.

Курс был успешно протестирован летом 2021 года в Библиотеке им. Некрасова (Москва). Лекции практически не связаны друг с другом и их можно проводить отдельно.

Подробнее

На данный момент у меня есть 12 лекций – записи он-лайн встреч:

(Продолжительность около часа)

 

1. «Что такое архитектура» — Как устроена Архитектура как вид человеческой деятельности. Какие её основные задачи и методы.
2. «Движение и пространство» — Лекция про пространства и про то, как архитектура управляет вашими действиями и движениями.
3. «Архитекторы, которые меняли мир» — «Теоретики, которые строили и практики, которые теоретизировали» — и создали новые стили и течения.
4. «Архитектурные конструкции из традиционных материалов» – часть первая – до изобретения прокатного металла — История архитектурных конструкций от Львиных ворот до купола Брунеллески
5. «Архитектурные конструкции (перекрытия) XIX и XX века» — Металл позволяет сделать совершенно другие вещи — которые в принципе были невозможны из камня и дерева.
6. «Высота в Архитектуре» — Как и зачем человечество строит высокие здания? История высоты — от зиккуратов до Небоскребов.
7. «Историческая vs Современная» — Где же началась современная архитектура? Что повлияло на этот переход? Что меняется первым, а что подтягивается потом? Какие реперные точки мы можем поставить?

 

Подробнее

Посвящается С.С.Подъяпольскому

Художественная штопка – это искусство. Иногда они делают штопку совсем незаметной, и только очень внимательный глаз профессионала может увидеть, что ткань мироздания была чуть-чуть нарушена и восстановлена. Иногда заплатка наоборот должна быть яркой – и она становится не просто заплаткой, а меняет всю вещь, придает ей новое свойство, новое лицо, новое настроение – как яркие заплатки на коленках стареньких джинсов.

Подробнее

Лекция про реставрацию архитектуры.
Вы узнаете, что за профессия – архитектор-реставратор, с чего начиналась реставрация, как постепенно она становилась наукой. Какие есть сложности с реставрацией архитектуры, чем отличаются Московская и Петербургская школа реставрации, и сколько действительно подлинных памятников нас окружают. Я собрала для вас самые интересные примеры и забавные истории из жизни архитектуры. Потому что архитектура живет в веках и с ней происходит много странного и забавного. Что-то добавляется, что-то сносится, что-то опять добавляется, что-то теряется, а потом нам, реставраторам приходиться с этим разбираться. И не всегда это получается легко или правильно.
Я, Анастасия Головина – архитектор-реставратор. Закончила Мархи по этой специализации, училась у Сергея Сергеевича Подъяпольского. 14 лет проработала в Центральных Научно-Реставрационных мастерских. Работала в основном над усадьбой Кузьминки, но были и другие объекты – Архангельское, Николо-Клобуков монастырь в Кашине, немного Астраханский Кремль и Троицкая башня Московского Кремля – всего около 15 объектов. Я много лет читаю лекции по архитектуре в Музее Современного искусства GARAGE. Поэтому умею собирать материал в сжатые и интересные лекции. Переводить с научного профессионального языка на человеческий. И очень люблю рассказывать про архитектуру.
Лекция будет интересна и архитекторам не специалистам по реставрации и широкому кругу интересующихся историей и архитектурой.
По вопросам организации пишите Ag@agolovina.ru

Реставрация и реконструкция старых зданий меняет облик целых ансамблей. В районе метро «Кропоткинская» можно увидеть и новые ансамбли, возникшие благодаря реставрации, и бережную реконструкцию, которая почти не меняет облик района, и старые здания, которые на самом деле скрывают историю множества перестроек. И конечно – Храм Христа Спасителя, на примере которого мы поговорим о том, можно или нельзя создать памятник архитектуры заново.

Обо мне – Я закончила Московский Архитектурный Институт по специализации «Реставрация и Реконстукция в Архитектуре». Профессором на моем дипломе был Сергей Сергеевич Подъяпольский – один из великих советских реставраторов, у которого мне повезло учится. 13 лет проработала архитектором-реставратором в Центральных Научно-Реставрационных проектных мастерских.

Билеты на экскурсию на сайте «Москва глазами инженера»

Продолжительность экскурсии 2,5 — 3 часа.

Возможна экскурсия на заказ. Пишите ag@agolovina.ru

ц.Зачатия св. Анны в Китай-городе. Рисунок Д.Сухова 1922г.

Моя авторская экскурсия по Китай-городу. Еще один ракурс, с которого мы можем смотреть на архитектуру — процессы её жизни — ремонты и реставрации. Как это здание жило и как дошло до нас именно в таком виде. Сколько людей приложило усилий, чтобы мы увидели его таким. Что мы можем прочитать на фасаде здания? Мы пройдем по Китай-городу и увидим здания с очень сложной историей реставрации, увидим одни из первых реставраций, увидим спасенные буквально из ничего памятники истории, поговорим о приспособлении исторических памятников, и о разных подходах к реставрации в разное время и в разных условиях.

Продолжительность экскурсии — 2 — 2,5 часа.

Обо мне – Я закончила Московский Архитектурный Институт по специализации «Реставрация и Реконстукция в Архитектуре».  Профессором на моем дипломе был Сергей Сергеевич Подъяпольский – один из великих советских реставраторов, у которого мне повезло учится. 13 лет проработала архитектором-реставратором в Центральных Научно-Реставрационных проектных мастерских.

Билеты на экскурсию на сайте «Москва глазами инженера»

Возможна экскурсия на заказ. Пишите ag@agolovina.ru

Собрала здесь всё что пока нашла по теме, чтобы можно было легко находить.

Шары — https://yapca.livejournal.com/740862.html

Линии на плоскости — https://yapca.livejournal.com/752252.html

Линии в объемной композиции — https://yapca.livejournal.com/753256.html

Плоскости — https://yapca.livejournal.com/755253.html

Плоскости в объеме — https://yapca.livejournal.com/756810.html

Вертикальные цилиндры — https://yapca.livejournal.com/760498.html

Симметрия — https://yapca.livejournal.com/777627.html

Призмы, восьмерики — https://yapca.livejournal.com/780098.html

Конусы и пирамиды — https://yapca.livejournal.com/783713.html

Правильные и полуправильные многогранники — https://yapca.livejournal.com/788095.html

Страничка курса — http://agolovina.ru/2018/08/24/geometry/

Есть если вы покупали мои презентации, или скачивали бесплатные материалы или просто ребенок делает макеты и рисует домики – то вы можете прислать мне 5-7 его работ, и я разберу – что удачно, в чем сильные стороны, что можно улучшать, на что обратить внимание, какие материалы ребенку подсунуть для изучения и т.д.
Плюс я обычно присылаю одну из своих презентаций — в которой разбирается какой-то вопрос, который вам может быть интересен.Я сделаю это в форме открытого поста  – как это делала с работами всех детей на своих заочных курсах –
Думаю, что много идей и материалов будут полезны всем – на примере ваших работ. Но если вы попросите – это может быть закрытая консультация – без публикации. Тогда я пришлю вам письмо с разбором.Для консультации пишите на почту ag@agolovina.ru
Стоимость — 1200 р (оплата возможна на пейпал, ЯД, сбер и альфа)
Почему такое количество работ? – мне кажется, при меньшем количестве я просто не пойму тенденций. 1-2 работы могут быть совершенно не показательны. Но если у вас есть меньше чем 5 (даже одна) и хотите консультацию – то обращайтесь. Но я рекомендую собрать несколько работ – пусть даже они будут не архитектурные.Возраст – как обычно, детей до 7-8 лет я буду только хвалить. И выявлять сильные места. Критика будет только для тех, кто постарше.В каком виде присылать работы? Желательно максимально хорошо снятыми. Аккуратно, с хорошим освещением и т.д. Формат изображения не имеет значения (jpg, png, pdf и т.д.). Размер – чем больше, тем лучше – чтобы можно было разглядеть детали.
Пишите!
Анастасия Головина
  • 1
  • 2
  • 4

Подпишитесь на рассылку,
чтобы быть в курсе всех новостей

[contact-form-7 404 "Not Found"]

Анастасия Головина © Все права защищены. Копирование графических материалов не разрешается без ссылки на автора. Политика конфиденциальности

Scroll Up