Есть если вы покупали мои презентации, или скачивали бесплатные материалы или просто ребенок делает макеты и рисует домики – то вы можете прислать мне 5-7 его работ, и я разберу – что удачно, в чем сильные стороны, что можно улучшать, на что обратить внимание, какие материалы ребенку подсунуть для изучения и т.д.Плюс я обычно присылаю одну из своих презентаций — в которой разбирается какой-то вопрос, который вам может быть интересен.Я сделаю это в форме открытого поста – как это делала с работами всех детей на своих заочных курсах –Примеры: http://agolovina.ru/2020/02/27/geometry-works/Думаю, что много идей и материалов будут полезны всем – на примере ваших работ. Но если вы попросите – это может быть закрытая консультация – без публикации. Тогда я пришлю вам письмо с разбором.Для консультации пишите на почту ag@agolovina.ruСтоимость — 1200 р (оплата возможна на пейпал, ЯД, сбер и альфа)Почему такое количество работ? – мне кажется, при меньшем количестве я просто не пойму тенденций. 1-2 работы могут быть совершенно не показательны. Но если у вас есть меньше чем 5 (даже одна) и хотите консультацию – то обращайтесь. Но я рекомендую собрать несколько работ – пусть даже они будут не архитектурные.Возраст – как обычно, детей до 7-8 лет я буду только хвалить. И выявлять сильные места. Критика будет только для тех, кто постарше.В каком виде присылать работы? Желательно максимально хорошо снятыми. Аккуратно, с хорошим освещением и т.д. Формат изображения не имеет значения (jpg, png, pdf и т.д.). Размер – чем больше, тем лучше – чтобы можно было разглядеть детали.
Я тут постоянно триггерюсь о мысль, что дорический ордер – «мужской», ионический «женский», коринфский «девичий» — типа близкие пропорции и общее ощущение. Причем триггерюсь и как архитектор, и как человек.
Не – в принципе удобно к этому привязываться и детям объяснять. Поэтому у нас все кто прошел художку или любые лекции по истории искусства, знают это как отче наш.
Но бесит. Потому что если мы посмотрим на колонны – то никакого отношения к пропорциям реальных человеческих тел они не имеют. Ну да – очень условно можно представить, что это фигура в одеждах (со складками), с головой (капителью) и… ну и всё. Ну нагрузку нам тоже проще держать вертикальную , всякие девушки с кувшинами и мужики со штангами вспоминаются. То есть аналогии можно провести, конечно. Но очень примерно, с некой абстрактной человеческой фигурой – без этого – гендерного и эйджистского.
Уникальный авторский курс, сделанный с точки зрения практической Архитектуры — мы не просто изучим архитектуру Древней Греции, а ответим на вопросы: зачем нам это знать сейчас, что и как используется из того, что придумали древние греки, где мы можем все эти вещи, созданные 2,5 тысячи лет назад увидеть в нашем городе, а возможно и в нашем доме.
В данный момент можно купить курс без сопровождения — стоимость 7000 р — вы сразу получите доступ ко всем материалам курса и они будут всегда вам доступны.
Курс состоит из 10 тем — видео-лекций, презентаций (в pdf), и дополнительных материалов (лента времени, раскраски и т.п.).
Что такое Архитектура Древней Греции? Это основа и база архитектуры Европейской цивилизации в эстетическом смысле и база архитектуры мировой в конструктивном. Мы пойдем от вопроса «что на чем держится» и дойдем до «почему здания с колоннами встречаются повсюду».
Складчатая поверхность – это такое клевое изобретение ХХ века, которое позволяет сделать довольно большие перекрытия из плоских частей. Такие поверхности часто используются в складских помещениях, ангарах, мойках и т.п. В Москве можно увидеть подобный потолок на станции Тургеневская (на платформе и в центре зала).
Данная модель довольно простая и схематичная – для того, чтобы понять принцип. Настоящие складчатые поверхности в архитектуре более мелкие. Они бывают разного рисунка и формы. Складчатыми куполами перекрыты Цирк на Проспекте Вернадского и Даниловский рынок в Москве.
12 правил рисования дома — плакат об основных частях дома. Частично это попытка подвести итог он-лайн курса «Как нарисовать красивый дом», частично – обобщение того, что я использую при рисовании своих сказочных домов
Печатаете на А4, складываете его пополам или в 4 раза (картинки специально расположены так, чтобы не попасть на сгиб), вкладываете в блокнотик и раскрашиваете на совещаниях или уроках.
Или c детьми — в дороге, очереди и т.п.